Immagina una classe che all’improvviso si riempie di suoni, battiti e voci. I bambini battono le mani, i piedi diventano tamburi, la voce si intreccia in melodie semplici ma potenti. Non stanno solo “facendo musica”: stanno scoprendo se stessi attraverso la musica.
È questo il cuore del progetto “Corpo (musicale) di mille balene!”: un viaggio in cui ogni bambino diventa protagonista, imparando non a leggere note, ma a vivere la musica. Con la Music Learning Theory la musica si apprende come una lingua madre, passo dopo passo, ascoltando, imitando, sperimentando. Con la body percussion il corpo diventa strumento, terreno di gioco e di coordinazione. Con il canto i bambini scoprono la propria voce e la magia del cantare insieme.
Eppure la musica non rimane confinata lì. Quello che imparano in questi incontri li accompagna nella vita di tutti i giorni:
– migliora l’ascolto e l’attenzione,
– rafforza la memoria e la concentrazione,
– sviluppa creatività e immaginazione,
– aiuta a gestire le emozioni e a collaborare con gli altri.
Da anni collaboro con scuole di ogni ordine e grado – dal nido alla scuola secondaria – con progetti di diversa durata, modellati sulle necessità di ciascun istituto. Alla fine del percorso i bambini non saranno “musicisti perfetti”, ma avranno conquistato molto di più: la capacità di riconoscere il ritmo nella quotidianità, di usare la voce con consapevolezza, di trasformare il corpo in energia espressiva.
La musica, allora, non è solo un’arte: è una risorsa che accompagna la crescita personale, la scuola e la vita, rendendo ogni esperienza più ricca e più umana.
Se vuoi realizzare questo progetto all’interno della tua programmazione scolastica, scrivimi QUI.
